Comfort zone
PROTAGONISMO DEGLI STUDENTI
Uno degli obiettivi fondamentali dell’Istituto Comprensivo Molassana e Prato è la partecipazione dell’alunno come protagonista del proprio percorso formativo, ponendolo al centro dell’azione educativa, dalla scuola dell’infanzia fino alla scuola secondaria di I grado, attraverso una didattica laboratoriale e lo sviluppo concreto delle competenze di cittadinanza.
Per il conseguimento di tale obiettivo, all’interno del curricolo sono previste attività laboratoriali, disciplinari e interdisciplinari, che permettono agli alunni di imparare facendo (e collaborando) e rendono più proficui gli apprendimenti e migliorano il benessere nell’ambiente scolastico.
PROMOZIONE DEL DIALOGO
A partire da maggio 2021 è iniziato all’interno dell’Istituto Comprensivo Molassana e Prato un percorso formativo sulle metodologie dialogiche che pone l’attenzione sull’alleanza educativa tra scuola, studenti e famiglie come opportunità di ben-Essere. Lo scopo è di rigenerare e costruire una nuova alleanza con la partecipazione diretta dei ragazzi e delle famiglie come base per un progressivo miglioramento delle relazioni intergenerazionali e per affrontare insieme l’emergenza educativa, ricercando nuovi paradigmi per la costruzione di comunità significative.
La metodologia proposta integra e implementa le pratiche di comunicazione dialogica già in uso in istituto finalizzate a migliorare la qualità e il senso del nostro stare a scuola.
Il percorso formativo coinvolge progressivamente il personale dell’Istituto, alunni e famiglie.
EDUCAZIONE ALLA PACE
Il nostro Istituto ha a cuore lo sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica, attraverso la promozione di un clima relazionale positivo, per la valorizzazione dell’educazione interculturale e alla pace. La pace non è solo assenza di guerra o di violenza diretta, ma un processo positivo di partecipazione attraverso i quali gli individui e le comunità lavorano insieme quotidianamente per costruire società giuste, inclusive sane, sostenibili e pacifiche.
GRUPPO di CONSULENZA PSICOPEDAGOGICA
Il gruppo di consulenza psicopedagogica, composto da docenti formati e coordinato da un esperto esterno, attraverso il coordinamento unificato di competenze, svolge un servizio di supporto alla funzione docente attraverso azioni di consulenza in ambito didattico, pedagogico e formativo. La consulenza assume la funzione di aiuto immediato nelle azioni di osservazione, progettazione didattica e/o educativa, facilitazione della comunicazione interna ed esterna e valorizza un atteggiamento di condivisione rispetto alle indicazioni per i percorsi e le scelte educative da porre in atto.